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职业教育论文_县域职教资源再优化整合的目标、

作者:

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摘要：

文章目录

0 引言

1 职教资源优化整合的核心问题探究

1.1 职教资源优化整合的核心要素

1.1.1 职教资源优化整合的内涵概念

1.1.2 职教资源优化整合的外延边界

1.2 职教资源优化整合的目标要求

2 职教资源优化整合的现有范式和特点分析

2.1 关于职教资源优化整合的研究现状

2.2 现有资源整合范式及特点分析

2.2.1 大区域集群式资源共享整合

2.2.2 小区域融合式资源优化整合

2.2.3 两种典型资源整合模式的特点与问题

2.3 江阴中专在资源整合方面的经验与基础

3 县域职教资源优化整合的工作路径

4 江阴县域职教资源优化整合的实施建议

4.1 依托紧密型区域职教联盟的中高职资源优化整合

4.2 推动产教深度融合、多元办学的中职教育资源优化整合

4.3 加快江阴中专“一校四区”教育资源全面一体化融合

5 结语

文章摘要:随着经济社会对技能人才需求的不断扩大，地方对职业教育的期望也越来越高，政府对职业教育的投入与整合力度不断加强，在当前产教融合背景下，地方政府在牵头实施职业院校资源再整合的时候，既要注重显性资源的合理化整合，更要注重隐性资源的优化整合，积极推动职业学校差异化发展、丰富职业学校办学层次，提高职业教育技能人才供给能力，为地方经济建设源源不断地输送技能人才。

文章关键词:

论文作者:李松朱永林

作者单位:江苏省江阴中等专业学校

论文DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.07.004

论文分类号:G719.2

文章来源：《职教论坛》网址: http://www.zjltzz.cn/qikandaodu/2022/0616/1841.html