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从一个园到一座城 ——清镇职教城管委会党建(2)

来源:职教论坛 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:一座美丽的宜业宜教宜学的职教之城正跃动而出。 走进清镇职教城,一栋栋各具特色的教学楼、一条条干净敞亮的沥青路出现在眼前,亭台楼阁、一草一

一座美丽的宜业宜教宜学的职教之城正跃动而出。

走进清镇职教城,一栋栋各具特色的教学楼、一条条干净敞亮的沥青路出现在眼前,亭台楼阁、一草一木都让人赏心悦目。

如今的职教城,已然不只是一个风景优美的生态园区:

职教城扩大对外交流合作,实现优质资源共享,促进职业教育质量和水平全面提升;

以政、产、学、研、用联合发展为主导,职教城充分利用优势资源,引入智能终端制造、现代农业、互联网金融和智慧城市等产业企业,形成大数据应用及服务产业链,助推产教融合。

依山傍水的清镇职教城。(岳建斌 / 摄)

值得一提的是,清镇职教城以各院校及三产项目为载体,整合院校和企业资源,积极引入专业企业在职教城院校内或商业区开办创业咖啡、创客学院、创客街、创业街等产业,为广大院校学子提供专业化全方位的创业服务平台,推动职教城“双创”产业规模化、健康化发展。

贵州装备制造职业学院宣传部负责人蒋永彪告诉记者,职教城周围引进了不少企业。除了学校老师外,学校与企业合作,邀请企业当中有实践经验的老师来校教学,大大增强了师资力量。企业还提供实习岗位,让学生在学中练,在练中学。

抓脱贫架起学校社区“连心桥”

一个支部一座堡垒,一名党员一面旗帜。近年来,职教城管委会党支部坚持把抓党建促扶贫作为党建的第一要务,以党建助力脱贫攻坚。

在清镇职教城内的贵州装备制造职业学院内,开设了两个以贵州省县名命名的特殊班级,分别叫“威宁班”和“赫章班”,两个班的学生主要来自贫困县威宁和赫章。

17岁的王超和王定兵,便是贵州装备制造职业学院威宁班2016级招收进来的学生,两人同来自威宁自治县石门乡新合村。

“我们家那儿,经济状况不是很好,爸妈在家种洋芋和高粱,一年收入只够吃饭。”王超告诉记者,他是家里最大的,家里还有两个妹妹,读完初中后,曾想出去打工。

“正在犹豫的时候,父母听到可以免费读职业学校的政策,就赶紧让我报考‘威宁班’。”王超说,难得有这样一个机会,于是选择了读书,只有学得一门职业,以后才能有好发展。

截至目前,“威宁班”“赫章班”已招收6000名贫困家庭的学生,带动6000个贫困家庭脱贫。

“2015年,我们学校在校生不足6000人,现在8000多人;校园面积增加11万平方米,绿化设施、教学楼等学校景观都进行了全面美化……”贵州装备制造职业学院党委书记罗小平说,学校的蜕变不仅见证了贵州职业教育的发展,还为贵州脱贫事业做出了重大贡献。

此外,职教城还依托院校及产业的聚集优势,发展种养殖产业,建立“菜园+圈舍+食堂”的供给体系,保证贫困人员种养殖的农产品直接供应到院校及产业企业的食堂,切实带动贫困人员脱贫。

从一个园到一座城,清镇职教城抓实党建,不断筑牢党建阵地根基,各项工作稳健推进。蓝天下的清镇职教城,树木滴翠,楼宇林立,生机勃勃:学校操场上,体育活动气氛热烈;教室里,师生激情满怀;实训车间中,师徒潜心锤炼技艺……在生机勃发的画卷中,清镇职教城始终把抓好党建促发展作为主旋律,促进各项工作又好又快发展:仅用三年时间,职教城管委会累计征收土地2万余亩,确保了职教城19所院校及48个基础设施和产业项目顺利落地建设;率先规划布局职教城“一核一训一院一馆两超多点”服务外包及呼叫中心产业,促进职教城逐步形成全省服务外包及呼叫中心产业集群基地,树立产教融合发展新示范;建立完善“职教—实训(培训)—就业(创业)”的保障服务体系,加快实施“职教一人、就业一个、脱贫一家”的职教精准扶贫计划,充分发挥职教城在全省大力实施大扶贫战略行动中的教育扶贫重要作用。……从一个园到一座城,清镇职教城抓实党建,不断筑牢党建阵地根基,各项工作稳健推进。强班子打造党建工作“火车头”又是一个星期三。清镇职教城房征办主任周志虎撂下手中所有工作到清镇市站街镇三河村,开展征收补偿工作。这是清镇职教城创新党建工作的一个亮点——“相约星期三”,旨在让村民和党员共同参与,拉近党员与群众距离。“因为平时和村民沟通少,每逢周三,再忙也要抽出时间去开展‘相约星期三’工作。”周志虎说,通过“相约星期三”,选派一支业务精湛的党员队伍下乡服务,拉近同村民距离。抓班子建设,提高凝聚力。近年来,清镇职教城管委会坚持围绕中心抓党建,抓好党建促发展原则,加强党组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为职教城建设工作提供了有力的思想和组织保障。初冬的一天上午,职教城管委会党工委书记、主任郭忠旺率职教城管委会班子成员、东西区社区班子成员和中层干部及重点岗位人员再次到市纪委警示教育基地接受警示教育。警示教育基地的展厅、案例展示板、“耻辱墙”、模拟囚牢、展柜等展示的每一个典型案例都时时提醒、警示、教育干部职工要廉洁奉公。今年3月,职教城管委会党工委所属两个支部组织开展“主题党日+廉政警示教育”活动。职教城管委会纪工委书记周世敏带领全体党员集中学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》。学习结束后,各支部党员一致表示,要以坚如磐石的决心和坚不可摧的意志推动全面从严治党向纵深发展,努力在推进党风廉政建设中发挥示范表率作用。就在前不久,职教城管委会党工委、时光社区党委组织辖区各村、社会组织党支部、时光贵州商会到青山村、鲤鱼塘村走访慰问了困难党员、群众,空巢老人、留守儿童、鳏寡孤独人员,为他们送去大米、食用油。在党员先锋模范作用引领示范下,各支部提高立党为公、执政为民的自觉性,明确了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,增强了团结,提高了战斗力。抓制度建设,提高执行力。职教城管委会党工委建立了一套完善的规章制度,使党的生活和组织建设有章可循,以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥;定期向党员群众进行述职,接受党员群众的监督。“通过实行规范化、制度化管理,使职教城党工委建设始终处于一个健康、有效、规范、良性的发展状态。”郭忠旺说。搭平台争当职业教育“排头兵”清镇职教城坐落于贵阳市观山湖区与清镇市交界处,镶嵌于贵阳红枫湖、百花湖之间。职教城以河为界,划分为两个校区,一边接着时光——“时光校区”,一边连着乡愁——“乡愁校区”,山水之间,透着诗意。6年前,这里是交通阻隔、沟壑纵横、荆棘丛生的山丘与荒野。2012年,“清镇职教城”被正式命名,与“花溪大学城”形成推动贵州教育发展的“两翼”,共建并进,交相辉映。6年后,这里已有19所职业院校入驻,成为贵州教育拔穷根的主力军之一,招生人数达到10万人,平均就业率达95%以上。短短6年间,职教城夯实党建促发展,基础设施、校舍建设、商业配套等不断完善:在基础设施配套方面,职教城内“四横四纵”交通路网基本形成;在生态环保方面,职教城探索实施“污水处理+中水回用+环卫保洁+园林绿化”一体化运行管理模式……一座美丽的宜业宜教宜学的职教之城正跃动而出。走进清镇职教城,一栋栋各具特色的教学楼、一条条干净敞亮的沥青路出现在眼前,亭台楼阁、一草一木都让人赏心悦目。如今的职教城,已然不只是一个风景优美的生态园区:职教城扩大对外交流合作,实现优质资源共享,促进职业教育质量和水平全面提升;以政、产、学、研、用联合发展为主导,职教城充分利用优势资源,引入智能终端制造、现代农业、互联网金融和智慧城市等产业企业,形成大数据应用及服务产业链,助推产教融合。依山傍水的清镇职教城。(岳建斌 / 摄)值得一提的是,清镇职教城以各院校及三产项目为载体,整合院校和企业资源,积极引入专业企业在职教城院校内或商业区开办创业咖啡、创客学院、创客街、创业街等产业,为广大院校学子提供专业化全方位的创业服务平台,推动职教城“双创”产业规模化、健康化发展。贵州装备制造职业学院宣传部负责人蒋永彪告诉记者,职教城周围引进了不少企业。除了学校老师外,学校与企业合作,邀请企业当中有实践经验的老师来校教学,大大增强了师资力量。企业还提供实习岗位,让学生在学中练,在练中学。抓脱贫架起学校社区“连心桥”一个支部一座堡垒,一名党员一面旗帜。近年来,职教城管委会党支部坚持把抓党建促扶贫作为党建的第一要务,以党建助力脱贫攻坚。在清镇职教城内的贵州装备制造职业学院内,开设了两个以贵州省县名命名的特殊班级,分别叫“威宁班”和“赫章班”,两个班的学生主要来自贫困县威宁和赫章。17岁的王超和王定兵,便是贵州装备制造职业学院威宁班2016级招收进来的学生,两人同来自威宁自治县石门乡新合村。“我们家那儿,经济状况不是很好,爸妈在家种洋芋和高粱,一年收入只够吃饭。”王超告诉记者,他是家里最大的,家里还有两个妹妹,读完初中后,曾想出去打工。“正在犹豫的时候,父母听到可以免费读职业学校的政策,就赶紧让我报考‘威宁班’。”王超说,难得有这样一个机会,于是选择了读书,只有学得一门职业,以后才能有好发展。截至目前,“威宁班”“赫章班”已招收6000名贫困家庭的学生,带动6000个贫困家庭脱贫。“2015年,我们学校在校生不足6000人,现在8000多人;校园面积增加11万平方米,绿化设施、教学楼等学校景观都进行了全面美化……”贵州装备制造职业学院党委书记罗小平说,学校的蜕变不仅见证了贵州职业教育的发展,还为贵州脱贫事业做出了重大贡献。此外,职教城还依托院校及产业的聚集优势,发展种养殖产业,建立“菜园+圈舍+食堂”的供给体系,保证贫困人员种养殖的农产品直接供应到院校及产业企业的食堂,切实带动贫困人员脱贫。

文章来源:《职教论坛》 网址: http://www.zjltzz.cn/qikandaodu/2020/1111/497.html



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